Uit de kunst
Technisch en artistiek leren
"Uit de kunst" is zowel een artistiek als technisch vak. De kinderen krijgen een gevarieerd programma aangeboden waarin beeldende vakken aan de orde komen maar ook textiele werkvormen tekenen, beeldend en handvaardigheid. De kinderen leren vaardigheden, zodat zij zelfstandig eenvoudige werkjes kunnen maken. Al neemt het aanleren van nieuwe technieken een belangrijke plaats in, het is nog belangrijker dat de leerlingen met plezier het werken en hun creativiteit kunnen ontplooien! Vaktaalwooorden en woordenschat komt in alle lessen aan bod.
Spelen met prentenboeken
Breng het verhaal tot leven
Prentenboeken zijn mooi om in te kijken en leuk om voor te lezen. Maar ook om 'zelf te lezen', want als je nog niet écht kunt lezen geven de afbeeldingen voldoende houvast. Maar met prentenboeken kun je meer doen daan alleen (voor)lezen. Veel meer!
In deze bijeenkomsten gaan de kinderen op een leuke en leerzame manier aan de slag.
Spel en spelen
Van bordspel tot voetbal
Bij spel en spelen doen we met de kinderen allerlei soorten spelletjes. Zowel bordspellen als actieve spellen en buitenspelletjes komen aan bod. Doel van het spelen is het stimuleren van de taalontwikkeling, motorische ontwikkeling en cognitieve ontwikkeling. Kinderen leren dat ze niet altijd kunnen winnen, op hun beurt moeten wachten en dat spelletjes doen heel leuk is. Bij sommige spellen krijgen kinderen een hand-out met een eenvoudige uitleg van de spelletjes. Daarnaast is het ook heel gezellig om met elkaar een spel te doen!
Gelukskoffer
Geluk is te leren!
Met de Gelukskoffer leren kinderen herkennen waar zij gelukkig van worden en hoe geluk te beïnvloeden is. Dit geeft kinderen het zelfvertrouwen, waardoor ze verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen geluk en dat van anderen. Geluk is voor 40% te beïnvloeden door bewust gedrag. Gelukkig zijn kan je dus leren!
Filosofie
Ieder kind is een filosoof
Veel kinderen hebben de begrippen filosofie, filosoof en filosoferen wel eens gehoord. Maar als je ze naar de betekenis van die woorden vraagt, dan weten ze het niet. Toch is het iets waar ze iedere dag mee bezig zijn. "Het verlangen om wijs te worden". Ieder kind is een filosoof. Door te denken, te praten en te luisteren.
Bewegend leren
Onderzoek toont aan
Bewegend leren is niet alleen leuk, het is ook nog eens bijzonder effectief! Diverse studies tonen aan dat actief bezig zijn tijdens het leren de leerprestaties aanzienlijk verbetert.
Burgerschap en duurzaamheid
Waar staan wij?
Burgerschap gaat over hoe we met elkaar samenleven. Hoe kan je actief en betrokken bijdragen aan de wereld van vandaag en morgen? Hier gaan wij niet alleen over filosoferen, maar bedenken een plan om een actieve bijdrage te leveren aan het verbeteren van onze eigen omgeving.
Techniek met prentenboeken
Van abstract naar concreet
Prentenboeken en techniek gaan hand in hand. De verbeelding van kinderen wordt gestimuleerd waarbij prentenboeken abstracte ideeën tot leven brengen. Ze wekken nieuwsgierigheid op en zetten kinderen aan tot vragen stellen en onderzoeken. De combinatie van verhalen en techniek daagt leerlingen uit om te leren door te doen, terwijl ze creatieve probleemoplossing en kritisch denken ontwikkelen. Samen brengen prentenboeken en techniek de wereld van leren tot leven op een manier die zowel inspirerend als leerzaam is voor jonge ontdekkingsreizigers.
