Stichting Jeugdwerk levert maatwerk aan scholen op het gebied van oudereducatie, ouderbetrokkenheid en een breed activiteitenaanbod aan kinderen om hun ontwikkelingskansen te vergroten zoals:

• Brede buurtschool, Verlengde Schooldag (VSD) en/of Leerkansen Profiel (LKP) cursussen in opdracht van scholen
• School en omgeving
• Robotica
• Huiswerkondersteuning
• Kooklessen
• Spelen met prentenboeken
• Burgerschap en duurzaamheid
• Techniek
• Kunst en cultuur
• Spel en drama
• Filosofie en gelukslessen
• Sport en gezondheid
• Nederlands als tweede taal (NT2)
• Ouderbetrokkenheid, korte en lange termijn
• Schoolzaken en huiswerk maken met je kind
• Opvoeding en de belangrijke rol van ouders
• Persoonlijke ontwikkeling / participatie en activering
• Ouder en school plus taallessen voor ouderen

"Uit de kunst" is zowel een artistiek als technisch vak. De kinderen krijgen een gevarieerd programma aangeboden waarin beeldende vakken aan de orde komen maar ook textiele werkvormen tekenen, beeldend en handvaardigheid. De kinderen leren vaardigheden, zodat zij zelfstandig eenvoudige werkjes kunnen maken. Al neemt het aanleren van nieuwe technieken een belangrijke plaats in, het is nog belangrijker dat de leerlingen met plezier het werken en hun creativiteit kunnen ontplooien! Vaktaalwooorden en woordenschat komt in alle lessen aan bod.

• Pretpannekoek (werken met klei)
• Letters en tekens (werken met krijt en ecoline)
• Wonen (werken met hout)
• Seizonesgebonden aciviteiten
• Kabouters maken van hout en vilt
• Lichtslinger van vilt

• Ontwerpen
• Experimenteren met nieuwe materialen
• Herkennen en werken met stof en wol
• Ruimtelijk werken met natuurlijke materialen
• N.a.v. gedichten en verhalen creativiteit ontwikkelen
• Reflecteren en presenteren

• Groep 1 t/m 8
• Maximaal 12 leerlingen
• 8 tot 10 lessen

Prentenboeken zijn mooi om in te kijken en leuk om voor te lezen. Maar ook om 'zelf te lezen', want als je nog niet écht kunt lezen geven de afbeeldingen voldoende houvast. Maar met prentenboeken kun je meer doen daan alleen (voor)lezen. Veel meer!
In deze bijeenkomsten gaan de kinderen op een leuke en leerzame manier aan de slag.

• Luisteren naar mooie verhalen
• De verhalen creatief vormgeven
• Activiteiten rondom het voorlezen van een prentenboek
• Fantasie en verbeeldingsactiviteiten
• Denkactiviteiten
• Beweegactiviteiten
• Zintuiglijke en gevoelsactiviteiten

• Woordenschat
• Bevordering van verschillende ontwikkelingsgebieden zoals motorische, cognitieve, taal, creatieve, fantasie en verbeelding.

• Groep 1 t/m 3
• Hele groep
• 8 tot 10 lessen

Bij spel en spelen doen we met de kinderen allerlei soorten spelletjes. Zowel bordspellen als actieve spellen en buitenspelletjes komen aan bod. Doel van het spelen is het stimuleren van de taalontwikkeling, motorische ontwikkeling en cognitieve ontwikkeling. Kinderen leren dat ze niet altijd kunnen winnen, op hun beurt moeten wachten en dat spelletjes doen heel leuk is. Bij sommige spellen krijgen kinderen een hand-out met een eenvoudige uitleg van de spelletjes. Daarnaast is het ook heel gezellig om met elkaar een spel te doen!

• Mens erger je niet
• Ganzenbord
• Monopoly
• Hints
• Memory
• Voetbal en andere balspellen
• Kwartet

• Samenwerken
• Accepteren van verliezen en winnen
• Spelletjes zijn vooral heel gezellig!

• Groep 1 t/m 4
• Hele groep
• 8 tot 10 lessen

Met de Gelukskoffer leren kinderen herkennen waar zij gelukkig van worden en hoe geluk te beïnvloeden is. Dit geeft kinderen het zelfvertrouwen, waardoor ze verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen geluk en dat van anderen. Geluk is voor 40% te beïnvloeden door bewust gedrag. Gelukkig zijn kan je dus leren!

• Wat is geluk
• Positief denken
• Dankbaarheid
• Zelfvertrouwen
• Talenten
• Toekomstdromen
• Geluk doorgeven

• Vergroten van zelfvertrouwen
• Bewust worden en stimuleren van eigen kracht
• Werken aan een positief zelfbeeld
• Ontdekken van eigen talenten
• Verantwoordelijkehid nemen
• Vergroten sociale veiligheid

• Groep 1 t/m 8
• Hele groep
• 7 lessen

Veel kinderen hebben de begrippen filosofie, filosoof en filosoferen wel eens gehoord. Maar als je ze naar de betekenis van die woorden vraagt, dan weten ze het niet. Toch is het iets waar ze iedere dag mee bezig zijn. "Het verlangen om wijs te worden". Ieder kind is een filosoof. Door te denken, te praten en te luisteren.

De kinderen gaan aan de hand van een vraag met elkaar in gesprek. De vraag moet aansluiten bij de belevingswereld van de cursisten. Bijvoorbeeld: Kun je stoppen met denken, of wat is een geheim? Wij willen bereiken dat kinderen leren creatief te denken, kritisch kunnen luisteren en, informatie verwerken en beargumenteren. Het antwoord op een vraag is niet goed of out maar het gaat over het op gang brengen van het onderzoek naar het antwoord. Filosofie kan een belangrijke bijdrage levren aand e taal- en denkontwikkeling van kinderen. Deze cursus bevordert culturele en maatschappelijke participatie en taalontwikkeling.

• Kritisch luisteren
• Creatief denken (outside the box)
• Argumenten bedenken
• Participeren
• Vergroting van probleemoplossend vermogen

• Groep 5 t/m 8
• Hele groep
• 8 tot 10 lessen

Bewegend leren is niet alleen leuk, het is ook nog eens bijzonder effectief! Diverse studies tonen aan dat actief bezig zijn tijdens het leren de leerprestaties aanzienlijk verbetert.

Ons brein gedijt bij beweging. Beweging stimuleert de doorbloeding, verhoogt de alertheid en helpt bij het opslaan van informatie. Bij bewegend leren worden abstracte concepten tastbaar en wordt leren een dynamische, meeslepende ervaring.

• Samenwerken middels coöperatieve spelvormen
• Ontwikkeling van taal en woordenschat
• Probleemoplossend denken
• Het activeren van de executieve functies

• Groep 1 t/m 5
• Hele groep
• Aantal lessen in overleg

Burgerschap gaat over hoe we met elkaar samenleven. Hoe kan je actief en betrokken bijdragen aan de wereld van vandaag en morgen? Hier gaan wij niet alleen over filosoferen, maar bedenken een plan om een actieve bijdrage te leveren aan het verbeteren van onze eigen omgeving.

• Discussiëren en filosoferen over onze rol in de maatschappij
• Interactieve lessen over klimaatverandering
• Plannen opstellen om met elkaar een bijdrage te leveren aan een circulaire economie
• Deze plannen ontwerpen, uitvoeren en presenteren

• Een dialoog aangaan met verschillende standpunten
• Aanzet tot 'actief burgerschap'
• Planmatig werken
• Vanit intrinsieke motivatie een bijdrage levren aan duurzaamheid

• Groep 7 t/m 8
• Hele groep
• 10 lessen

Prentenboeken en techniek gaan hand in hand. De verbeelding van kinderen wordt gestimuleerd waarbij prentenboeken abstracte ideeën tot leven brengen. Ze wekken nieuwsgierigheid op en zetten kinderen aan tot vragen stellen en onderzoeken. De combinatie van verhalen en techniek daagt leerlingen uit om te leren door te doen, terwijl ze creatieve probleemoplossing en kritisch denken ontwikkelen. Samen brengen prentenboeken en techniek de wereld van leren tot leven op een manier die zowel inspirerend als leerzaam is voor jonge ontdekkingsreizigers.

We gebruiken spannende prentenboeken als springplank voor praktische experimenten, creatieve projecten en probleemoplossend denken. Leerlingen zullen de kans krijgen om te experimenteren, te bouwen, en te ontwerpen terwijl ze de principes van techniek begrijpen.

• Samenwerken
• Probleemoplossend denken
• Creativiteit stimuleren
• Materialenkennis
• Taal en woordenschat
• Ruimtelijk inzicht bevorderen

• Groep 1 t/m 4
• Hele groep
• 10 lessen

Wilt u als school meer weten over ons aanbod? Neemt u dan contact op met Stichting Jeugdwerk Den Haag via 070 369 9332 of per mail met Rutger Wijnands op Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken., directeur.

De vrijwilligers ondersteunen de professionals van Stichting Jeugdwerk Den Haag, het Kinderwerk, het Jongerenwerk en bij verschillende projecten. Bewoners, ouders en vrijwilligers zijn heel belangrijk voor Stichting Jeugdwerk Den Haag. Voor ouders organiseren wij voorlichting & informatie, Nederlandse taalles, Ouder- & Pubercursussen en hulp bij vragen over opvoeding.
Ook stimuleren wij bewoners en vrijwilligers om met ideeën te komen om activiteiten te organiseren of om de volgende stap te nemen naar scholing en/of werk.

Wilt u als vrijwilliger aan de slag of bent u een buurtbewoner en wilt u meer weten? Belt u dan met Stichting Jeugdwerk Den Haag via 070 369 9332 of mail naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. of Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.

Dhr R.A. (Rutger) Wijnands

directeur-bestuurder

Beloningsbeleid

Raad van Toezichtleden doen het toezichthouden onbezoldigd. Voor het personeel en directie gelden de beloningen conform de CAO Welzijn, Zorg en Maatschappelijke Dienstverlening.

Algemene informatie

Naam ANBI: Stichting Jeugdwerk Den Haag
Onder deze Stichting vallen Buurthuis Sam Sam, Jongerencentrum Samson en buurtcentrum de Octopus.

Het fiscaalnummer is 0028.75.901

Contactgegevens ANBI

Stichting Jeugdwerk Den Haag
Van Mierisstraat 226
2526 NW Den Haag
Telefoonnummer: 070 3699 332
E-mail: Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.
IBAN: NL86.RABO.0167.915.886
BIC: RABONL2U

Doelstelling ANBI

1. De stichting heeft ten doel: het ontwikkelen van talenten en competenties van jeugd en volwassenen om volwaardig te kunnen participeren in de Nederlandse samenleving.
2. De stichting tracht dit doel onder meer te bereiken door: het organiseren van activiteiten voor jeugd en volwassenen waarbij talentontwikkeling en zelfontplooiing centraal staat.

Download organisatie gegevens

Om onderstaande bestanden te kunnen openen en lezen, heeft u de Acrobat Reader nodig. U kunt deze veilig downloaden en installeren.

Stichting Jeugdwerk Den Haag is permanent in beweging. Ons inhoudelijk werk sluit aan bij nieuwe ontwikkelingen binnen Welzijn, de Brede Buurtschool, Kind centra en de Vreedzame wijk aanpak. Onze organisatie beweegt mee op de inhoudelijke ontwikkelingen binnen de maatschappij.

Stichting Jeugdwerk Den Haag ontwikkelt talenten en competenties van jeugd, zodat zij later hun eigen weg kunnen gaan en zich waardevol voelen voor hun omgeving en de maatschappij.

Stichting Jeugdwerk Den Haag beweegt mee én geeft richting. Deze missie geven wij vorm vanuit onze visie en zetten wij in met een doelgerichte aanpak. Onze werkwijze is al bijna 70 jaar succesvol binnen onze werkgebieden in Den Haag.

Vele jeugdigen hebben zich in al die jaren ontwikkeld tot participerend burger in de hedendaagse maatschappij.

Missie & Visie

Wij stimuleren, activeren en ondersteunen kinderen en jongeren in talenten- en competentieontwikkeling, zodat zij later in hun eigen kracht staan en zich waardevol voelen voor hun omgeving en de maatschappij. Ook moedigen wij ouders aan om hierin mee te gaan en betrokken te zijn bij de ontwikkeling van hun kinderen.

Wie investeert in de jeugd, werkt aan de toekomst

Onze aanpak

Wij bereiken onze missie door het aanbieden en uitvoeren van sociaal culturele en educatieve activiteiten aan peuters, kleuters, kinderen, tieners, jongeren en hun ouders in Den Haag. En doen dit vanuit onze locaties in de Schilderswijk, Kortenbos en het Oude centrum.

Onze aanpak staat in het teken van emancipatie, participatie, actief burgerschap en in het eigen kracht zetten van een ieder.

Belangrijke onderdelen zijn;

• Taalontwikkeling bij jeugdigen en ouders
• Het verlenen van sociaal-maatschappelijke ondersteuning
• Talent- en (zelf)ontwikkeling, preventie en participatie zijn leidend.
• Naschoolse welzijnsactiviteiten voor kinderen/jeugdigen t/m 23 jaar
• Aanbod verlengde leertijd i.s.m. diverse basisscholen
• (vakantie)kampen/activiteiten voor jeugdigen t/m 23 jaar
• Kampen/activiteiten voor ouder en kind
• Signalering, doorverwijzing en ondersteuning m.b.t opvoeden, maatschappelijke en financiële vraagstukken.

Onze kernwaarden

• Welkom, Respect en gelijkwaardigheid, Warmte, Veiligheid en geborgenheid
• Groei, Vooruitgang, Talent, Ontwikkeling
• Betrokken, Professioneel, Toewijding
• Verbinden en meedoen, Gezin, Buurt en samenleving

Doelstelling

1. De stichting heeft ten doel: het ontwikkelen van talenten en competenties van jeugd en volwassenen om volwaardig te kunnen participeren in de Nederlandse samenleving.
2. De stichting tracht dit doel onder meer te bereiken door: het organiseren van activiteiten voor kinderen, tieners en jongeren (jeugd) waarbij talentontwikkeling en zelfontplooiing centraal staat.